Die angewandte Verhaltensanalyse (Applied Behaviour Analysis, ABA) ist eine Wissenschaft, deren Zweck in erster Linie in der Analyse besteht und die im Bereich der Pädagogik, der Psychologie usw. weit verbreitet ist.
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Als Verhaltensspezialist in einer Klinik für Kinder mit Behinderungen haben wir die Prinzipien der Verhaltensanalyse in den Unterricht integriert – das hat einen großen Unterschied gemacht. Die Kinder in den Klassen, die die Verhaltensanalyse nutzten, begannen schneller zu werden.
ABA ist keine Therapie, es ist eine Wissenschaft
Ivar Lovaas leistete Pionierarbeit beim Einsatz der Verhaltensanalyse zur Verbesserung der Autonomie autistischer Kinder und erzielte hervorragende Ergebnisse. Obwohl sich die ABA-Methoden weiterentwickelt haben, basieren sie immer noch darauf, die Autonomie des Kindes zu fördern und gesundes Verhalten durch Interaktion mit der Umwelt zu fördern.
Verhalten ist alles, was wir als Menschen tun.
Wenn wir beispielsweise etwas Neues lehren möchten, analysieren wir zunächst das Verhalten, überlegen uns unsere nächsten Schritte und verstärken jeden Schritt, der unserem Ziel näher kommt.
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Es geht darum, menschliches Verhalten zu optimieren, „um die Welt zu einem besseren Ort zu machen“ (B. F. Skinner)
Wenn Sie mit Erwachsenen arbeiten, geht es darum, ihnen im täglichen Leben zu helfen. Bewerben ABA und seine Prinzipien Richtig bedeutet, sich auf die außergewöhnliche Fähigkeit von Kindern zu verlassen, sich an ihre Umgebung anzupassen und schnell Neues zu lernen. Ihr Gehirn ist noch in der Entwicklung, ebenso wie ihr Verhalten.
Ich wende die Prinzipien der ABA-Therapie an, weil es hat größere Auswirkungen auf das zukünftige Leben des Kindes.
Ziel ist es, das Verhalten zu stärken, das dem Kind hilft, selbstständig zu lernen. Problemverhalten wie Schreien, Beißen, Wutanfälle, Schläge usw. sind häufig die Folge von Fähigkeitsdefiziten. Mithilfe der ABA-Prinzipien können wir das Problemverhalten analysieren und feststellen, welche Fähigkeiten das Kind erlernen muss, damit das Problemverhalten verschwindet. Zum Beispiel um Hilfe bitten zu können oder einfach zu bekommen, was sie brauchen oder wollen.
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FAQ
Sie lernen in einer gewohnten/gemütlichen Umgebung voller Spielzeuge, indem sie auf dem Boden sitzen, stehen oder springen und werden belohnt, indem sie Dinge bekommen, die ihnen je nach Person besonders gefallen.
Einige Informationen dazu finden Sie oben auf der Seite.
Einige schlechte Praktiker/Ärzte/Therapeuten bestrafen zwar, aber sie repräsentieren nicht den medizinischen Beruf von Therapeuten, die es verdienen, anerkannt und geschätzt zu werden.
Lesen Sie mehr über die Mythen rund um die ABA-Therapie und machen Sie sich dank meines Artikels selbst ein BildDie Mythen rund um ABA-Therapien
Es beginnt mit dem Autismus-Spektrum
Ich spreche oft mit Eltern, die wegen der Entwicklung ihres Kindes gestresst sind und ihre Fortschritte mit denen anderer Kinder vergleichen möchten. Nur eine Sache:
Es gibt mehr Unterschiede zwischen autistischen Kindern als zwischen autistischen und neurotypischen Kindern
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Kommunikation
Kinder mit Autismus haben manchmal eine langsame Sprachentwicklung oder sind nonverbal – deshalb verwenden wir einen speziellen Prozess, der ihnen Schritt für Schritt beibringt, ihre Bedürfnisse auszudrücken. Es können Worte, Berührungen oder einfach nur Geräusche sein.Ziel ist es, Kommunikation herzustellen.
Nachahmung
Es bringt Ihrem Kind etwas beisich auf das Richtige zu konzentrieren. Meistens müssen Sie denken, dass Ihr Kind überhaupt nicht auf das achtet, was Sie ihm zeigen. Eigentlich achtet er auf etwas anderes.
Passend
Wenn Ihr Kind Autismus hat, kann es für es schwierig sein, die Informationen, die es erhält, im Kopf an der richtigen Stelle unterzubringen. Du musstBringen Sie ihm bei, Prioritäten zu setzen - und so die Informationen auswählen, die für ihn in bestimmten Kontexten am nützlichsten sind.
Selbsthilfe
Sie machen sich wahrscheinlich Sorgen um die Unabhängigkeit Ihres Kindes. Dieser Grundsatz wird ihm helfenauf sich selbst aufpassen, um Hilfe zu bitten oder ihm Konzepte wie das Töpfchentraining beizubringen.
Reduzierendes Verhalten
Dieser Grundsatz muss nur dann angewendet werden, wenn sich Ihr Kind auf eine Weise verhält, die es oder die Menschen in seiner Umgebung gefährdet. Das gewünschte Ergebnis wird dann seinum dieses rücksichtslose Verhalten einzuschränken in der Entwicklung des Kindes.
Spielen
Kinder mit Autismus wissen manchmal nicht, wie man spielt. Ihnen zu zeigen, wie es geht, ist für sie eine großartige Möglichkeitsanft lernenVerarbeiten Sie zuvor gelernte Informationen und werden Sie etwas unabhängiger, wenn Sie nebenbei beschäftigt sind.
Prinzipien von
Frühintervention
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